La surstimulation chez l'enfant de 0 à 3 ans
Et si on arrêtait de vouloir en faire des “petits génies” trop vite ? On entend souvent : « J’ai peur qu’il s’ennuie » « Je veux lui apprendre les lettres déjà » « À 2 ans il doit compter jusqu’à 10 » Et derrière ces phrases, il y a toujours la même chose : des parents qui veulent bien faire. Mais parfois… à trop vouloir stimuler, on fait l’inverse de ce qu’on espère. On remplit les journées d’activités, de jeux éducatifs, d’écrans “pédagogiques”, de fiches, de couleurs, de
Comment réussir l’EP1 du CAP AEPE quand on est candidat libre?
Réussir l'EP1 au CAP AEPE Préparer l’EP1 du CAP AEPE seule à la maison peut sembler rassurant au début… puis très vite stressant.Beaucoup de candidates me disent :« Je révise, mais je ne sais pas si je vais dans la bonne direction. » Et c’est normal. L’EP1 ne demande pas seulement des connaissances théoriques.Elle évalue surtout votre posture professionnelle, votre logique et votre capacité à expliquer vos choix . C’est souvent là que les difficultés commencent. Ce que le ju
Le monde exploré par les touts-petits: l'exploration sensorielle
Le besoin d’exploration sensorielle chez les enfants de moins de 3 ans Avant même de savoir parler, l’enfant explore le monde avec son corps et ses sens . Toucher, porter à la bouche, sentir, écouter, regarder, manipuler… Ces gestes, parfois perçus comme du « désordre » par les adultes, sont en réalité des apprentissages fondamentaux .Chez les enfants de moins de 3 ans, l’exploration sensorielle n’est ni un jeu anodin ni un caprice : c’est un besoin essentiel au développem